1、18．被鹞鹰袭击；被人救助；受到猫的威胁；受到公鸡的威胁；被关在笼子里。

2、(共4分，写出两点即可得满分) 示例①：斑鸠被鹞鹰袭击而受伤；闲为受到猫(或公鸡)的威胁而惊恐万状。

3、 示例②：斑鸠被鹞鹰袭击受伤后，得到我的救肋；斑鸠被关在鸟笼中，哑然不做声。

(相关资料图)

4、 19．示例：①运用拟人的修辞方法。

5、具体地把鹞鹰擒斑鸠而没有得逞恨恨的神态描写出来。

6、(答比拟或拟人均可) ②运用比喻的修辞方法，生动地写出r猫看到猎物时急于得到猎物的状态。

7、(共4分，每句2分。

8、其中修辞l分，赏析1分，言之成理即可) 20．围绕“小斑鸠‘宝石般的小眼睛’给人以可爱(或纯真、乖巧、可怜)，让人怜惜，让人同1青”来嘲答即町。

9、(共3分，写不写修辞均可) 示例①：第一次出现“宝石般的小眼睛”突出它惹人怜爱，使人们更想帮助它；第二次出现“宝石般的小眼睛”是说它能回来看望救助它的人，让人觉得它更可爱。

10、 示例②：文章两次写到“宝石般的眼睛”都是为了突出斑鸠的乖巧可爱，让人怜惜。

11、 21．围绕“对自由向往，同情心，善良”来回答(共4分，围绕一点谈，言之成理即可。

12、) 示例①：虽然鸟在笼中得到我的细心照料，但它仍然想回归大自然。

13、从斑鸠的呜叫声中，让我感受到了它对自由的向往。

14、 示例②：鸟儿的鸣叫声中让我感受到了鸟儿对自由的渴求，由此可以看出我善良，富有同情心。

15、 22．围绕“欢快的呜叫，回来探望我们”来回答、，(共4分，围绕其中一点来淡，言之成理即可) 示例①；斑鸠被我救助后，得剑我和家人的细心照料，因此用欢快的呜叫回报我的家人。

16、 示例②：斑鸠从笼中飞走后，又重返我家来看望我们。

17、 23．围绕“人要有爱心，要有善心，要学会与自然和谐相处”来回答。

18、围绕“鸟儿在笼中呼唤自由，鸟儿呼唤人类的呵护”回答也可以：(共4分，答出其中一一点即呵) 示例①：作者通过救助一只鸟的独特经历，呼唤人们要有善心、爱心，要学会与自然和谐相处。

19、示例②：作者借助岛的鸣叫，表达了鸟对自由的渴望，希望唤起人类呵护鸟儿的爱心善心。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。

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